Competenze da
mettere al lavoro.
SCUOLE ED ENTI DI FORMAZIONE
Docenza su applicativi, strumenti di segreteria e competenze digitali per il lavoro.
Formazione digitale e IA per la scuola e il lavoro. Comunicazione per imprese e organizzazioni, con attenzione a etica, identità digitale e diritto all’oblio.
Da formatrice e docente multidisciplinare, costruisco le lezioni attorno a una domanda: che cosa dovrà saper fare chi partecipa? Da lì scelgo esempi, esercitazioni e strumenti.
Ho una formazione in comunicazione e servizio sociale e studio Giurisprudenza. Questo percorso mi aiuta a leggere insieme aspetti tecnici, contesto e bisogni delle persone.

SCUOLE ED ENTI DI FORMAZIONE
Docenza su applicativi, strumenti di segreteria e competenze digitali per il lavoro.
ISTITUZIONI SCOLASTICHE
Corsi sull’IA nello studio, nella didattica e nella governance scolastica.
IMPRESE E ORGANIZZAZIONI
Strategia editoriale, contenuti e campagne social, a partire da pubblico, obiettivi e analisi dei risultati.
Come cambia l’identità di una persona attraverso ciò che viene pubblicato, generato o conservato online? È la domanda che guida il mio approfondimento su IA, tracce digitali e diritto all’oblio.
Il riferimento accademico di questo percorso è la tesi di laurea in Scienze della Comunicazione, curriculum Digital Marketing: “Etica della comunicazione e rete internet: problemi rischi e soluzioni”.
Titoli e percorsi di studioGli incarichi che ho seguito, organizzati per ambito.
8 incarichi mostrati: tutte.
Docenza sull’intelligenza artificiale nelle istituzioni scolastiche e nell’apprendimento.
Ho affiancato gli studenti nella scelta del percorso universitario e nelle attività di tutoraggio.
OrientamentoDocenza nel Programma GOL della Regione Calabria, con lezioni pratiche dedicate agli strumenti del lavoro d’ufficio.
Ho seguito strategie e contenuti digitali per imprese e organizzazioni: piani editoriali, campagne social, advertising, lead generation e analisi dei risultati.
ComunicazionePiani editoriali, storytelling, campagne social e fundraising per progetti culturali e sociali. Per conto dell’associazione ho curato anche la comunicazione social di progetti in partnership con MUBA e Milano Marathon.
ComunicazioneGestione ufficiale dei canali social di Milano Altruista: analisi del pubblico, piani editoriali, contenuti e materiali grafici.
ComunicazioneHo coordinato attività, risorse e fornitori, lavorando sull’organizzazione dei processi e sull’analisi delle procedure aziendali.
ComunicazioneCollaborazione alla creazione e alla ristrutturazione del progetto Fede Cristiana Fidenza, con un contributo dedicato alla comunicazione.
ComunicazioneI titoli e i percorsi di aggiornamento che accompagnano la mia attività.
Laurea in Scienze della Comunicazione, curriculum Digital Marketing — eCampus, 2024.
Tesi di laurea“Etica della comunicazione e rete internet: problemi rischi e soluzioni”
Laurea in Scienze del Servizio Sociale — Università della Calabria, 2011.
Giurisprudenza — Università eCampus, dal 2025, in corso.
Percorso di formazione per formatori sull’IA — Gruppo Editoriale La Scuola. Introduzione all’AI e Maximize Productivity with AI Tools — Google.
ID-CERT DigComp 2.2: livello altamente specializzato (2025). Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale C.I.A.D. — UniPass (2024).
Percorsi sull’utilizzo della LIM, del tablet e sul coding — Scuola di Alta Formazione San Giuseppe Moscati, 200 ore ciascuno.
Formazione essenziale su Excel e fondamenti di Business Analytics — LinkedIn Learning.
Fondamenti di marketing sui social media e Scrivere un piano di marketing — LinkedIn Learning (2023). Social Media Manager: storytelling, blog e SEO (2023). Marketing strategico e SEO — Carriere.it / Luca La Mesa (2021).
Punto C4 — Coordinatore amministrativo, percorso di 600 ore.
Abilitazione alla professione di Assistente Sociale, Sezione B — Università Magna Graecia di Catanzaro (2011). Iscrizione all’Albo professionale, Sezione B (2025).
Diploma di Tecnico e Operatore della Grafica Pubblicitaria (2005). Micro-specializzazione in Tecnico di montaggio audio e video (2003). Istituto Sandro Pertini, Crotone.
Italiano madrelingua. Inglese e spagnolo: conoscenza di base/intermedia.
Raccontami il progetto, a chi si rivolge e di cosa hai bisogno.
SCRIVIMIteresa.palmieri.86@gmail.com